Administração Healey-Driscoll anuncia mais de $40 milhões em financiamento federal para educação no Massachusetts

Da redação

A Administração Healey-Driscoll celebra uma conquista significativa para a educação em Massachusetts com a concessão de mais de $40 milhões do governo Biden-Harris para apoiar os esforços estaduais em literacia e melhorar as avaliações padronizadas ao longo dos próximos cinco anos.

O Departamento de Educação Básica e Secundária (DESE) do estado foi agraciado com o subsídio Comprehensive Literacy State Development, o maior financiamento federal destinado à literacia, recebendo $38,4 milhões para o próximo quinquênio. Este valor será utilizado para expandir o Literacy Launch, uma nova iniciativa estadual, e construir sobre os avanços anteriores alcançados com o programa GLEAM (Growing Literacy Equity Across Massachusetts). O objetivo é fortalecer práticas baseadas em evidências e culturalmente sustentáveis para artes da linguagem e literacia em todas as séries, da pré-escola ao ensino médio, através de novos subsídios para distritos e escolas.

“Todo aluno em Massachusetts precisa ser capaz de ler e ler bem. Por isso, criamos o Literacy Launch para fornecer aos distritos as ferramentas necessárias para garantir que seus alunos tenham acesso a materiais de leitura de alta qualidade e baseados em evidências. Sou grata à Administração Biden-Harris por este financiamento, que nos permitirá alcançar ainda mais distritos e estudantes com esses recursos importantes,” declarou a Governadora Maura Healey. “As avaliações estaduais são uma medida importante do desempenho dos alunos e ajudam a garantir que os estudantes em todo Massachusetts recebam a educação de alta qualidade que merecem. Este financiamento federal permitirá instrução de alta qualidade e avaliações contínuas nas importantes áreas de ciência e tecnologia.”

A Vice-Governadora Kim Driscoll também enfatizou a prioridade da educação na administração, destacando o foco na literacia e na redução das desigualdades educacionais. “Educação é uma prioridade para nossa administração, incluindo fortalecer o acesso a materiais de leitura de alta qualidade e reduzir lacunas de desempenho. Graças à Administração Biden-Harris e ao Departamento de Educação dos EUA, podemos acelerar nossos esforços para fornecer aos distritos escolares e comunidades de Massachusetts as ferramentas de literacia baseadas em evidências necessárias para preparar os alunos para o sucesso na escola e na vida.”

Além disso, o Massachusetts receberá $3,9 milhões do Comprehensive Grants for State Assessments no próximo ano. Esse financiamento será destinado ao desenvolvimento de novas tarefas de desempenho em ciências para alunos de kindergarten ao oitavo ano, e ao fornecimento de desenvolvimento profissional para educadores de ciências. O objetivo é permitir que os educadores avaliem o conhecimento dos alunos em tempo real e apoiar os distritos na adoção de materiais instrucionais de alta qualidade.

“O Massachusetts está priorizando a literacia devido à sua importância fundamental na educação e na vida dos alunos,” afirmou o Secretário de Educação Dr. Patrick Tutwiler. “Com o Literacy Launch e este financiamento adicional, estamos fornecendo aos distritos ferramentas e recursos para garantir que todos os alunos aprendam a ler bem. O financiamento federal também apoiará nossos esforços contínuos para melhorar as avaliações padronizadas e a experiência dos alunos com elas.”

O Comissário Interino de Educação Básica e Secundária, Russell Johnston, destacou que esses investimentos federais são essenciais para o sucesso dos alunos em Massachusetts. “Os subsídios são um grande impulso para dois de nossos objetivos: oferecer apoios individualizados que permitam a todos os alunos se destacarem em seu nível escolar ou além, e criar experiências de aprendizagem que sejam relevantes, reais e interativas.”

O orçamento estadual para o ano fiscal de 2025 inclui $20 milhões para a Iniciativa Literacy Launch: Reading Success from Age 3 through Grade 3, uma estratégia audaciosa para expandir o acesso ao ensino de leitura baseado em evidências para estudantes de Massachusetts. Esta iniciativa fornecerá subsídios competitivos para distritos escolares adotarem materiais de literacia de alta qualidade e oferecer suporte técnico, orientação e desenvolvimento profissional para educadores.

O Departamento de Educação Básica e Secundária tem trabalhado em estreita colaboração com mais de 50 professores e recebido feedback de milhares de alunos para criar uma nova avaliação estadual de ciências e tecnologia/engenharia para as séries 5 e 8, que inclui investigações usando simulações por computador e avaliações práticas em sala de aula. A administração está implementando um novo sistema de avaliação mais dinâmico e envolvente para preparar os alunos para desafios reais.

Esta significativa injeção de recursos representa um passo importante para garantir que os alunos de Massachusetts recebam a educação de alta qualidade necessária para o sucesso acadêmico e profissional futuro.